Stimming dans l'autisme, comportement répétitif qui doit être contrôlé

L'autisme, dont le nom complet est trouble du spectre autistique (TSA), est un trouble neurodéveloppemental qui affecte la capacité d'une personne à communiquer, à interagir socialement et à se comporter. Les personnes autistes ont tendance à avoir un comportement de stimulation. Qu'est-ce que la stimulation dans l'autisme ? Voici l'explication.

Qu'est-ce que la stimulation ?

Stimming, tel que rapporté par les sites de santé Verrywell.com et Healthline, est une abréviation de comportement d'auto-stimulation c'est-à-dire un comportement délibérément fait pour stimuler certains sens. Ce comportement de stimulation fait référence aux mouvements du corps, aux objets en mouvement et à la répétition de mots ou de phrases. Ce comportement est courant chez une personne autiste. La stimulation elle-même peut couvrir tous les sens, y compris la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher, le goût, ainsi que l'équilibre et le mouvement.

Plusieurs études ont montré que la stimulation peut stimuler les nerfs et apporter une réponse de plaisir à partir de la libération de certains produits chimiques dans le cerveau, ces composés sont appelés bêta-endorphines. Les bêta-endorphines dans le système nerveux central sont responsables de la production de dopamine qui est connue pour augmenter la sensation de plaisir.

Une autre théorie affirme que la stimulation peut aider à stimuler le système sensoriel. Il existe également une opinion selon laquelle la stimulation dans l'autisme a un effet calmant et procure un confort. La stimming dans l'autisme se produit lorsqu'ils ressentent une émotion telle que la joie, le bonheur, l'ennui, le stress, la peur et l'anxiété.

À quoi ressemble le comportement stimulant dans l'autisme?

Le comportement de stimulation suivant dans l'autisme est souvent pratiqué :

  • se ronger les ongles
  • Jouez avec vos cheveux en faisant des mouvements circulaires avec vos doigts
  • Fissuration des articulations ou des articulations
  • Tapoter les doigts sur une table ou sur n'importe quelle surface
  • Taper le crayon
  • Jambes tremblantes
  • Sifflement
  • Claquer des doigts
  • Sauter et tourner
  • Faire les cent pas ou marcher sur la pointe des pieds
  • Tirage de cheveux
  • Répéter certains mots ou phrases
  • Frotter ou gratter la peau
  • Clignotant à plusieurs reprises
  • Aime regarder les lumières ou les objets en rotation comme les ventilateurs
  • Lécher, frotter ou caresser certains objets
  • Renifler des personnes ou des choses
  • Réorganiser certains objets, tels que des cuillères et des fourchettes sur la table du dîner

Les personnes autistes peuvent passer des heures à organiser des jouets au lieu de jouer avec. Par exemple, trier les voitures de la plus grande à la plus petite ou en fonction d'un certain motif de couleur. Le comportement répétitif implique également des sentiments d'obsession ou de « préoccupation » pour un objet particulier.

Les comportements dangereux de stimming dans l'autisme sont :

  • Se cogner la tête à plusieurs reprises.
  • Coup de poing ou morsure.
  • Frottement ou grattage excessif de la peau.
  • Gratter ou gratter la plaie.
  • Avalez des marchandises dangereuses.

Comment gérer le comportement de stimming ?

Bien que la stimulation dans l'autisme soit rarement nocive, il existe plusieurs raisons pour lesquelles vous devriez contrôler le comportement de stimulation dans l'autisme. Il est plus facile de contrôler le comportement de stimulation dans l'autisme si vous savez pourquoi.

Leur comportement est une forme de communication qu'ils font, donc comprendre ce qu'ils essaient de transmettre est une partie importante. Alors, que devrais-tu faire? Voici quelques choses simples que vous pouvez faire.

  • La première chose que vous pouvez faire est de vous souvenir de la situation ou des conditions avant que le comportement de stimulation ne se produise pour découvrir ce qui a déclenché ce comportement de stimulation.
  • Faites ce que vous pouvez pour éliminer ou réduire les déclencheurs de comportements stimulants tels que la réduction du stress et la création d'un environnement ou d'une condition apaisante et confortable.
  • Essayez de faire des routines une tâche quotidienne.
  • Évitez les punitions pour contrôler le comportement, ceci est fortement déconseillé. Si vous arrêtez un comportement de stimulation sans en traiter la cause, ils continueront à effectuer le comportement de stimulation d'une manière différente et cela pourrait être pire.
  • Enseignez autre chose au lieu de stimuler le comportement. Par exemple, presser une balle qui est couramment utilisée pour stimuler l'activité motrice.
  • Discutez du comportement de stimulation dans l'autisme avec un spécialiste spécialisé dans ce domaine pour découvrir la cause du comportement de stimulation. Une fois la cause connue, vous pouvez obtenir les conseils dont vous avez besoin pour contrôler le comportement.
  • Réagissez rapidement si le comportement de stimulation est dangereux, par exemple en poignardant la pointe d'un crayon dans son propre corps.
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